성결대학교 다문화평화연구소 이주배경학생 연구센터1. 링크:https://lrl.kr/VROK2. 초록우리나라의 인구통계를 보면 외국인노동자와 결혼이민자 등 국내 체류외국인이 증가하면서, 대한민국 사회도 본격적인 다문화사회에 진입하고 있다. 다문화가족이 증가하면서, 이들 가정 내의 다문화학생 수도 지속적으로 증가하고 있다. 그러나 다문화학생들의 기본인권인 교육권에 대한 보장은 현실적으로 법적 근거가 미약하여 그 한계가 노출되고 있다. 우리나라 해당 법률에서 정의하거나 범위를 정한 다문화학생의 범위 등에 대한 논란조차도 다문화학생들의 교육받을 권리침해에 해당될 수 있다. 다문화가족…
1. 링크:https://lrl.kr/VRMf2. 초록이 연구는 청소년의 학업성취에 영향을 미치는 요인들의 구조적 관계를 살펴보고 이주배경 여부에 따른 두 집단 간 차이를 확인하는 것이 목적이다. 다문화청소년 패널 자료와 한국아동․청소년 패널 자료 중학교 3학년 공통 문항과 척도를 추출하여 구조방정식 모형 분석(SEM)과 다집단 분석을 실시하였다. 청소년의 학업성취에 대한 구조방정식 모형 분석 결과, 학업성취에 가장 큰 영향을 주는 변인은 학교적응이며 학교적응에 강한 긍정적인 영향을 미치는 변인은 부모의 관심으로 나타났다. 또한 부…
1. 링크:https://lrl.kr/eZCu12. 초록본 연구의 목적은 색채심리치료 프로그램이 이주배경 청소년의 정서표현 향상에 미치는 효과성을 검증하는 것이다. 연구의 실험집단은 U시 D초등학생 18명(다문화 9, 중도입국 9), 통제집단은 동 학교의 비이주배경 학생 10명이다. 프로그램은 주 3회, 1회기당 80분, 15차시이며 5명의 예비 실험군을 대상으로 실시 후, 전문가의 평가를 통해 수정·완성하였다. 척도는 양적 척도로 사전-후 정서표현 척도(EESC), 질적 척도로 진단적 그림 검사(DDS), 형식적 요소 미술치료척도…
1. 링크:https://lrl.kr/fFzW42. 초록본 연구는 다문화 사회의 시대적 흐름에 맞추어 이주배경 청소년이 증가함에 따라 학교폭력에서의 상담사의 상호문화 감수성이 미치는 영향에 대해 알아보고자 하였다. 이는 상호문화 감수성이 교사와 일반 시민을 대상으로 연구한 선행연구들에 비해 상담사의 상호문화 감수성에 대한 연구가 많지 않기 때문에 본 연구에 의의가 있다. 연구 방법으로는 정부부처의 통계자료 및 선행연구들을 바탕으로 학교 교사, 청소년 상담관련 전문가들을 대상으로 설문지와 심층면담으로 연구하였다. 본 연구를 통해 얻은…
1. 링크:https://lrl.kr/fFzVI2. 초록본 연구는 다문화 관련 대학의 교양교육과정에 대한 학생들의 요구도를 살펴보고, 바람직한 다문화 교육과정을 개발하는 기초자료로 활용하고자 하는 목적이 있다. 우리 사회의 구조적 변화를 주도하고 있다고 볼 수 있는 다문화 현상은 이주노동자로부터 시작해서 2002년 이후 급격하게 증가한 국제결혼 가정과, 북한 이탈 주민의 증가와 밀접한 관계가 있으며, 다문화 환경에서 대학의 교양교육과정의 개발에도 영향을 주고 있다.본 연구는 다문화 현상이 반영된 대학의 교육과정 개발을 위하여 200…
1. 링크:https://lrl.kr/cXHO42. 초록본 연구는 이주배경 청소년 가운데 중도입국(이민) 청소년을 대상으로 하는 현행 학교 다문화교육을 분석하고, 이들에 대한 바람직한 다문화교육 즉 통합 교육, 다문화 이해 교육, 가치 교육을 통한 정체성 함양 등의 다문화 교육의 방향과 내용을 연구하였다. 최근의 통계에 따르면 초중고 전체 학생 중 약 1%가 다문화 가정 학생이며, 이 가운데 약 6,000명 정도를 중도입국 청소년들로 보고 있다. 이들에 대한 한국 조기 적응을 위한 통합교육과, 학교 다문화교육은 체계적이지 못하고, …
1. 링크:https://lrl.kr/chKmb2. 초록본 연구에서는 교원의 사회적 거리감 수준을 통해 이주민에 대한 포용성 수준 및 편견 정도를 확인하고, 다문화교육관련 교직경력과 경험을 조사하여 두 가지 변인 간의 관계를 살펴보고자 하였다. 조사를 위해 이주배경 주민의 비율이10%이상인 지역에 위치한 학교 중 이주배경 학생의 비율과 수가 많은 10개교의 교원을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 조사내용에 대한 빈도분석 및 기술통계분석을 시행하였으며, 단계적 회귀분석을 실시하여 교원의 사회적 거리감수준에 영향을 미치는 요인을 탐색하…
1. 링크:https://lrl.kr/bBMTy2. 초록이 연구는 서울시 학생을 대상으로 하여 전반적 문화 포용성 수준을 조사하고 이를 심층 분석하여 다문화교육의 시사점을 도출하고자 수행되었다. 이를 위해 우선 서울시 중학생의 문화 포용성의 실태를 하위 집단의 특징에 따라 구분하여 파악했으며, 다문화교육의 효과를 살펴보고자 하였다. 조사자료는 「서울학생 차별·혐오 및 문화적 포용성 실태조사 연구」의 설문조사 결과를 활용했으며, 조사대상자는 중등학교 1학년에서부터 3학년까지 재학생 중 5,858명이다. 연구방법은 교차분석 및 위계적선…
1. 링크:https://lrl.kr/bBJoL2. 초록한국은 5% 이상의 이주배경 인구와 함께 사는 다문화사회로 곧 진입한다. 다문화 출생아의 증가로 다문화학생 증가도 예상된다. 미국과 EU는 교육형평성 제고를 위해 교사 다양화를 추진하나 한국은 아직 이주배경 교사의 필요성에 관심이 부족하다. 이주배경 학생의 실질적 교육기회 보장과 인구감소시대의 주요인재 성장을 위해 한국에서도 교사의 다양화 필요성을 살펴볼 시기이다. 본 연구는 한국과 미국의 인구통계, 정책자료, 교사 다양화 연구 등 질적 자료를 분석하였다. 같은 민족·인종 교사…
